新闻中心讯（特约记者 柴梦鸽）拿起球拍，他是挥洒自如的羽毛球赛全国季军；放下球拍，他是学生们口中“超会打球，超懂我们”的熊导。在武汉工商学院人工智能学院，熊大建老师用17年的时间，把两样东西紧紧握在手里：球拍和学生。

图为熊大建参加羽毛球比赛

2025年深冬，由中国羽毛球协会指导的“流行羽2025传奇挑战赛”武汉赛区激战正酣。他一路拼杀，拿下单打冠军，成功闯进全国总决赛。三个月后，3月28日，北京延庆，他代表武汉市再次站上赛场。随着最后一球稳稳落地，他高举球拍，振臂欢呼——一举夺得C组单打季军。奖牌挂在胸前的那一刻，熟悉他的人都不会意外。因为这些年，从校内羽毛球赛的冠军，到各类体育竞赛的荣誉，他早已用无数次挥拍和奔跑，把“坚持与拼搏”四个字，默默打进了学生心里。

图为熊大建（右一）在流行羽2025传奇挑战赛颁奖台上的合影

2009年夏天，熊大建老师走进武汉工商学院，成了一名辅导员。因为大学专业学的是体育教育，第二年，他便开始站上澳门美高梅金殿,手机赌钱游戏公共体育课羽毛球的讲台。担任辅导员的17年里，他累计带过1000余名学生，“以体育人、以爱育人”——这句话，他信了17年，也做了17年。如今，他是人工智能学院2023级电子信息工程、通信工程、物联网工程、人工智能专业学生的辅导员。课堂上，他把思政和体育精神揉在一起教；课后，他是学生们的“球友”，从发球技巧聊到人生困惑。他说，体育教会人的不只是技术，更是面对挑战的勇气，和摔倒了再站起来的韧性。17年，球拍换过，学生换过，但熊大建站在球场和讲台上的样子，一直没变。

图为熊大建（左一举牌）代表武汉赛区出战 （来源于“流行羽”比赛）

“跟着熊导打球，既能学技术，又能解心结。”这是2023级学生们常说的一句话。在熊大建老师的引导下，越来越多的学生爱上了运动，也在运动中学会了坚持与自信。2023级电子信息工程专业的毛晟懿，曾性格内向、不善交流，体测不理想，还因学习压力陷入焦虑。熊大建发现后，主动邀他每周三下午打球。从连握拍都紧张，到半年后打进新生赛男单16强，体测成绩从60分升至80分，那个曾经不敢接球的男孩，如今主动担任班级体育委员，积极组织同学晨练。他说：“是熊导让我知道，我也可以勇敢站到人前，敢拼、敢赢。”像毛晟懿这样，在熊大建老师带动下重塑自信的学生，已有近百人。

在公共体育课羽毛球双打教学中，他特意设置“搭档轮换、分工配合”环节，告诉学生：“双打不是一个人的秀场，补位、信任、沟通，就是团队精神；遵守发球线、服从裁判，就是规则意识。走到社会、走进职场，同样要懂协作、守规矩、有担当。”一次校级球赛中，有学生因失利情绪低落、责怪队友。熊大建把他叫到身边：“输球不可怕，怕的是输了心态、丢了团结。比赛有输有赢，人生更是如此，能接受失败、总结经验、重新上场，才是体育教给我们最硬的底气。”一席话让学生放下包袱，主动与队友和解，后续在学习中也更能直面挫折。

图为熊大建正在参加校运动会跳绳比赛

17年来，熊大建坚持体育育人全覆盖。他带过的班级，学生体测合格率从85%攀升至98%，不少学生受他影响，走进羽毛球、篮球等体育社团。他自己也从未停下脚步：校级教职工羽毛球赛男单、混双冠军拿过十余次，2025年更是一路从武汉赛区单打冠军打到了全国总决赛C组单打季军。讲台上，他同样收获满满，连续多次获得校级优秀教职工、征兵工作先进个人、就业工作先进个人等荣誉。球拍和学生，占据了他17年人生里最重要的位置。而他只是笑笑说：“带着学生一起动起来，他们就再也没想过躺平。”

人工智能学院党总支书记吴艳评价：“熊大建把体育精神与思政育人深度融合，打造出‘以体育心、以运动育人’的特色模式，是我院‘三全育人’实践中的优秀典型。”同事吴佳曦老师则说：“熊导身兼辅导员、体育教师、参赛选手三重身份，却总能平衡得游刃有余。他从不说累，把拼搏劲儿传递给每一位学生，是我们身边看得见、学得到的榜样。”

图为熊大建

17年辅导员生涯，无数次赛场拼搏，熊大建老师始终用自己的方式陪伴着学生成长。他的育人故事里，没有惊天动地的豪言壮语，只有球场上一次次的挥拍、课堂上一句句的叮嘱、深夜里一条条耐心回复的消息。在他看来，无论是赛场上的奖牌，还是学生们的成长蜕变，都是这场坚守里最珍贵的收获。

“体育教会我，每一次挥拍都是一次重新开始；育人也是一样，每一个学生的成长，都值得我用心守护。”熊大建老师说，未来，他会继续带着球拍与初心，在育人的赛场上，陪更多学生跑出属于自己的精彩。

【来源：人工智能学院】