新闻中心讯（特约记者 邹继康）12月16日，由长江教育研究院、中国教育智库网、中国教育智库联盟共同主办的教育智库与教育治理首届50人圆桌论坛在北京举行。教育部副部长杜占元，民进中央副主席、最高人民法院副院长陶凯元，中国世界和平基金会主席李若弘、湖北省人大常委会副主任周洪宇等领导出席。来自全国教育领域的专家学者、行业精英200余人齐聚一堂，以“新时代 新任务 新作为：教育智库与中国教育现代化”为主题，为加快中国教育现代化步伐、建设教育强国建言献策。武汉工商学院董事长彭秀春作为50人圆桌论坛核心成员出席了此次论坛并做演讲。

该校董事长彭秀春在题为《浅谈基金会在教育智库发展中的意义与作用及其建设路径》的演讲中指出，国家陆续出台智库建设的意见，一方面表现了国家对智库建设的重视及智库对补足提高治理水平的意义，另一方面则揭示了目前智库建设的滞后性与发展的不平衡性。而作为智库应当具备的基本标准之一,有保障、可持续的资金来源是必须高度重视的问题。基金会可以依法捐资兴办社会智库，也可以作为委托研究项目经费的主体，已经成为智库融资的强有力手段。此外，彭秀春董事长还结合武汉工商学院教育发展基金会，介绍了基金会的基本形式与建设路径，倡议基金会建设要紧跟长江教育研究院和教育智库与教育治理研究评价中心的各项建设及全国布局，紧跟新时代的发展步伐，积极促进教育及其他有关事业的发展，为建设教育强国砥砺奋进。

教育部副部长杜占元作为论坛特邀嘉宾，发表《人工智能与未来教育的变革》主旨演讲。他指出，信息技术与教育教学实践的深度融合是教育信息化的本质特征。要调动全社会的力量来推动教育信息化，尤其是要调动产业界的力量。人工智能必将加速引发未来教育的深刻变革。信息时代与智能时代有本质区别。信息是物理的概念，而智能是拟生物的概念。过去的几次工业革命都是替代人的体力或者提升人的体力，而人工智能技术将替代和提升人的脑力。不应简单将智能时代的到来看作是工业革命的简单延续。在教育领域，需要强化自主学习的能力、提出深层次问题的能力、人际交际能力、创新思维能力，另外，学生还需要有谋划未来的能力。在他看来，目前智能化对教育的深刻影响还远远没有显现出来。这是一场全新的革命，迎接这场挑战需要教育家、技术家、科学家、企业家共同参与、协同努力。

据悉，本次论坛由“十九大精神与中国教育现代化”“教育智库与中国教育现代化”“教育治理与中国教育现代化”三大主题研讨会组成，30余位论坛核心成员发表主题演讲，深度阐述对于十九大精神与中国教育现代化的理解，勾勒智库建设与教育现代化教育强国新愿景。本次论坛由教育部澳门美高梅金殿,手机赌钱游戏规划建设发展中心、湖北省教育厅、华中师范大学、湖北长江出版传媒（股份）有限公司指导，教育智库与教育治理研究评价中心、中国教育智库联盟教育现代化研究中心协办。论坛期间，长江教育研究院与江苏省教育现代化研究院、天津科技大学、云南师范大学等签署了战略合作协议，共同在全国各地成立教育智库分支机构，实现教育资源、渠道和研究成果的共享。