澳门美高梅金殿,手机赌钱游戏（通讯员 狄奥）5月22日，武汉工商学院将举行15周年校庆典礼，回顾过去，展望未来。当天，该校还将举行“民办高校发展高峰论坛”，聚焦当前民办高校发展的新形势、新机制、新路径。

15年来，武汉工商学院从无到有，从立到兴，从当年艰苦创业到如今桃李成荫，完成了选址和建设、转设与更名、转型发展与改革试点单位的“三级跳”，实现了跨越式发展。近年来，该校以转型发展为契机，强化内涵发展，深化产教融合，办学水平和人才培养质量进一步提升。

图为美丽的校园一隅 

图为老师利用无人机进行课堂教学

图为老师为学生指导摄影技巧

图为老师做实验讲解

图为学生在高仿真的物流实验室里实训

图为校园里，杨柳依依

砥砺前行在办学中凝练工商精神

4月下旬，武汉工商学院校庆15周年系列座谈会相继召开。作为澳门美高梅金殿,手机赌钱游戏建设与发展的开拓者、亲历者和见证人，教职员工饱含深情地回顾了该校15年办学历程——

2002年，作为武汉工商学院的前身，中南民族大学工商学院在武汉南湖湖畔成立，扬起了“培工商精英，育业界俊才”之帆，首届学生830人正式入学；2005年，仅用10个月时间，保质保量完成黄家湖畔的新校区建设，实现从租地办学到千亩校园、从首届830名学生到万人大学的华丽转变；2011年，成为湖北省首批转设的普通本科高等澳门美高梅金殿,手机赌钱游戏；2013年，获批湖北省首批高校创新能力提升计划培育单位，成为全国非营利性民办高校联盟首批成员；2015年，入选湖北省转型发展试点本科高校；2016年，率先接受了教育部本科教学工作合格评估，获得专家组充分肯定。

今年初，中国校友会网发布的《2017中国民办大学排行榜》显示，我省三所民办高校跻身前20强，其中武汉工商学院的综合实力在全国民办高校中排名第15位。

从企业人到教育人，一路走来，武汉工商学院董事长彭秀春感触颇深。她动情地说：“15年前，我们做出办学的选择，初衷是回馈社会，让更多学子有上大学的机会。澳门美高梅金殿,手机赌钱游戏15年的发展历程，凝聚了太多人的心血和汗水。虽然也经历了筚路蓝缕的艰辛，但是看到一批批学生成长成才、走向社会作出贡献，看到教职员工安居乐业、共同投身教育事业，我们深深感到所有的付出非常值得，这是阳光下最美丽的事业。”

武汉工商学院遵循一个宗旨，即社会主义办学方向和公益性办学；弘扬一种精神，即“弘德博问、和谐拓新”的校训精神；贯彻一个理念，即应用型、多元化、开放式；实施一个战略，即质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校；突出一个中心，即以教学为中心；实现一个目标，即建成特色鲜明的国内高水平应用型工商大学。

在办学中，武汉工商学院凝练出“抢抓机遇，克难奋进，育人为本，追求卓越”的工商精神，创新发展，在我省同类院校中首批入选湖北省高等澳门美高梅金殿,手机赌钱游戏创新能力提升计划，首批列入湖北省“专业综合改革试点”项目，首批列入湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目，首批拥有湖北省重点（培育）学科，首批获得湖北省重点（培育）本科专业，首批获得湖北省楚天学者设岗学科并入选楚天学者讲座教授，首批获得湖北省人文社会科学重点研究基地，首批获得国家社科基金项目的民办高校，首批获得湖北省高校优秀中青年科技创新团队；在我省同类院校中唯一获批中宣部舆情信息直报点，唯一获得湖北省青年英才计划项目。

武汉工商学院的15年发展历程，折射出我省乃至全国民办教育的蓬勃发展。彭秀春说，站在新的起点上，澳门美高梅金殿,手机赌钱游戏发展将秉承高度的使命感和社会责任感，置于中国高等教育全局里谋划，放到地方经济社会发展中思考，走内涵发展、以质图强的新型民办大学发展之路，始终致力于走在民办高校的前列。经过若干代人的不懈奋斗，最终实现建设百年名校之梦。

图为——武汉工商学院董事长彭秀春

图为——武汉工商学院校长张金隆

 
图为——武汉工商学院党委书记陈伟

产教融合培养高素质应用型人才

“在企业近一年的学习，使我迅速成长为职场熟手。我和班上另外7名同学在毕业之前，就当上了红豆公司的职业店长，月薪在7000元以上。”张强是武汉工商学院工商管理专业2016届毕业生，在他的班上，8名学生毕业前当上职业店长，2名学生当上市场拓展专员，5人当上管培生。

这得益于该校实施的订单班培养。该校管理学院与红豆公司合作成立“红豆学院”，将大四课堂搬进了企业，学生们经历了岗前培训、基层实习、专业技能培训、顶岗实习、定岗工作的层层历练，提前、快速蜕变为职场熟手。

建设什么样的大学，怎样建设这样的大学？培养什么样的人，怎样培养这样的人？武汉工商学院紧紧围绕这两个问题，办学定位为应用型大学，将高素质应用型人才作为培养目标。多年来，该校已为社会输送了3.6万名应用型人才。

该校校长张金隆教授说，澳门美高梅金殿,手机赌钱游戏逐步形成了“四个对接”的人才培养特色，即专业发展与行业产业需求对接，教学内容与企业岗位要求对接，教学过程与企业工作过程对接，科学研究、技术创新与企事业单位实际需求对接。该校走产教融合、协同育人之路，实施“平台+模块”的人才培养模式，优化课程结构，构建以培养专业应用和实践能力为主导的课程体系，采用“订单班”“3+1”“双证教育”“三学期制”等多种方式培养应用型人才。

武汉工商学院在办学中，以区域经济社会发展需求为导向，对接区域产业群，重点打造现代商务服务、信息工程、文化创意、环境与生物工程、现代物流与电子商务等五大专业群，形成集成度高、区域（行业）急需、特色鲜明的专业群发展格局。同时，加大特色专业建设力度，培育一批专业品牌，形成一批示范专业。

该校充分发挥“工商”类学科专业特色，组建产学研合作教育联盟，与200多家单位构建了校地、校企、校校、校所立体合作架构，实行专业、课程、师资、基地共建，增强行业企业在人才培养上的参与度，使学生与企业行业零距离接触。

该校建有大型综合实验中心，拥有2个省级重点实验教学示范中心、1个省级虚拟仿真实验教学中心、2个省级实习实训基地、1个省级大学生创业示范基地，获全国民办高校创新创业教育实践实训基地建设奖。此外，还建有近200个校外实习实训基地。

一系列举措，显著提升了学生的专业技能和应用能力，使武汉工商学院毕业生受到用人单位欢迎。近年来，该校毕业生一次性就业率达92%以上。

人才强校让优秀师资成为引路人

“薛莲老师的《数字信号处理》课程非常有趣，她讲课简洁易懂，让我们学起来也轻松，而且做实训的时候，遇到不懂的，老师也会立即给我们解答，让我们当堂消化课程知识点。”武汉工商学院电信专业学生于菲说，自己每次去上课，都会抢坐前排的位置。课堂教学将理论与实践结合起来，对学生们今后的实习、工作有很大的帮助。

薛莲是该校信息工程学院的一名青年教师，也是湖北青年教学能手。她认为，每个学生的个性都是不同的，要培养学生，首先要走进学生、了解学生，才能给他们指引方向，点燃他们的创造激情。

武汉工商学院大力实施“人才强校”战略，坚持引进、培养、使用相结合，一支“专家教授引领、骨干教师支撑、青年教师加快成长、企业导师协同”的多元化教师队伍逐步壮大，有力地提升了师资队伍整体水平。

张金隆介绍，该校一方面力抓自有教师队伍建设，一方面注重“借力发展”，聘请公办高校知名学者、企业人士当老师。目前，该校教师总数820人，其中教授和副教授占31.1%，具有博士和硕士学位者占69.9%，具有双师资质或行业、工程背景的教师占37%。

该校重视中青年教师队伍的建设，以教师发展中心为平台，通过导师制、“双师型”教师培养、教学团队建设等举措，重点培养和造就了一批具有创新能力和发展潜力的中青年学术带头人和青年骨干教师。该校安排百名教师到企业实践，聘请百名企业管理人员和工程技术人员来校担任企业导师，逐步建立专业教师与企业管理人员、工程技术人员双向交流机制。

为了最大限度挖掘名师资源、企业家资源，武汉工商学院开设了弘德讲坛、博问讲坛、传统文化讲坛，杨叔子、樊明武、李培根、李京文、郭齐勇等一批院士、学术名家先后来校讲学。各学院也开设了专业讲坛，邀请国内外著名专家学者、企业精英前来讲学。如该校经济与商务外语学院开办“中部金融讲坛”，著名经济学家巴曙松两度做客，一批行业精英传递了金融市场发展前沿声音；环境与生物工程学院开办“长江生态讲坛”，中国工程院院士李圭白、魏复盛、著名经济学家李佐军教授等先后开讲；艺术与设计学院的“创意工商讲坛”、电子商务学院的“电子商务大讲堂”、管理学院的“现代管理科学发展论坛”等专业讲坛也先后开坛。各学院还设置了选修课学分或创新实践学分，学生听完一定学时的讲座，撰写文献综述或小论文，通过考核后可以获得相应学分。

用情育人帮助学生实现个性发展

上大四时，参加天津卫视求职节目《非你莫属》，赢得现场7位企业家的青睐，被主持人点评为“最霸气的求职者”；毕业后，在咖啡厅端了9个月盘子，积攒经验，被提升为店长，仅用了3个月就将门店的业绩由甩尾做到第一；正当事业蒸蒸日上时，放弃高薪，辞职回汉创业，先后开起了4家店……武汉工商学院2013届毕业生黄小松的故事，一直被不少学生津津乐道。他用亲身经历告诉学弟学妹们：文凭只是“敲门砖”，能力才是“铁饭碗”。

在武汉工商学院，具有较高综合素质和鲜明个性的学生不断涌现。他们之中，既有拿到国外多所名校研究生录取通知书的“学霸”，也有凭借智慧和锐气闯荡市场的“创客”。

“武汉工商学院坚持用心办学、用情育人，以培养就业有实力、‘双创’有能力、发展有潜力的应用型人才为目标。”该校党委书记陈伟说，该校实施社会主义核心价值观引领工程、综合素质拓展工程，引导大学生既成人又成才。一方面，针对当前“95后”大学生的特点，让思想政治教育工作走向学生、走近学生、走进学生，落小落细落实；另一方面，在学生中推行“四个一”活动，即至少当一次学生干部、参加一次竞赛活动、参加一次演讲或组织一次集体活动、寻求一次一个月以上的社会基层工作经历，锤炼学生们的综合素质。

武汉工商学院坚持以生为本，为了学生的一切，为了一切学生，一切为了学生。该校以学生就业、深造、创业需求为导向，尊重学生个性特点，将创新创业教育融入人才培养，鼓励和帮助有学术潜力的学生考研，为有创业热情的校园创客搭建“造梦空间”。

眼下正是毕业季，武汉工商学院近4000名应届毕业生满怀憧憬，纷纷迈向新的人生起点。

该校会计专业大四学生陈天乐高兴地向老师报喜：“我收到了英国5所名校的硕士研究生录取通知书，其中有我最心仪的诺丁汉大学。”这个学习刻苦、兴趣爱好广泛的女生，即将赴诺丁汉大学留学，学习货币银行及财务学专业。

该校电子信息工程专业大四学生李紫阳则创办了一家公司，在武汉开展创客教育，以一名年轻创客的身份培育中小学生创客，做得风生水起。他说：“把创新理念传给下一代，会是一件非常有意义的事情。我很感谢母校，一直重视培养学生的创新性和创造力，让我在创新创业的道路上勇敢前行。”