文法学院讯（通讯员 刘琪）“传统媒体依然有发展空间”、“校园记者如何发现新闻线索”，10月22日下午2:00，《楚天都市报》中央编辑室编辑徐啸寒、科教部资深记者周治涛应邀来到武汉工商学院，在该校综合楼209教室为该校新闻中心记者团、电视台、广播台近百名学生记者“传道授业”。讲座由该校宣传策划部副部长蓝静主持。
徐啸寒老师从宏观角度分析了互联网时代对传统报业造成的冲击。他说，在互联网时代，随着各类新媒体的迅速发展，传统媒体的发展面临着较为严峻的挑战。他认为，传统媒体走向衰落是国民的阅读习惯所致。“如今大多数人，特别是年轻人都不会看报纸，而是在网上浏览新闻。” 他向大家分享了自己在美国的见闻，对比中西方文化与阅读习惯的差异，告诫在场的学生记者不要用手机进行浅尝辄止的阅读，而应该静下心来看书、看报，展开深入阅读。他指出，如果国民的阅读习惯有所改变，传统媒体的发展也会重获新生。
“武汉工商学院新闻专业的‘三学期制’的教学方式在武汉高校新闻专业中是最先进的教学方式”，徐啸寒老师说道。他列举了该校新闻专业优秀毕业生梅双、莫玉津在校担任学生记者时的奋斗事迹鼓励大家要对自己有信心。此外，他还介绍了《楚天都市报》文教版所需要的三种稿件类型：校园里的鲜活事件、有特点的人物典型和值得人思考回味的话题报道。
随后，周治涛老师作了主题为《校园新闻的发现与采写》的讲座。他讲解了校园新闻的写作方法以及如何去发现新闻线索。他说，新闻的写作必须包含最基本的六要素：何人、何时、何地、何事、何因、过程如何。“新闻不像散文那么优美，诗歌那么浪漫。新闻要讲究真实、客观、及时、准确。”周治涛还形象地告诉学生记者们，新闻写作其实就像一盘菜，你要把次要的土豆放在最下面，把重要的牛肉露在最上面显眼的位置。
谈到如何在校园内发现新闻，周老师告诉学生，身边的老师、朋友、同学都是可以关注的对象，朋友圈、微博、贴吧等也都是发现线索的途径，新闻线索往往就在大家身边，多听、多看、多了解是最常用的方法。
“听了今天的讲座让我获益匪浅，既了解到目前传统媒体面临的困境与对策，又学习了如何发现和采写教育新闻。”该校大学生记者团的学生记者吴田芳听完讲座，深有感触地说。
徐啸寒老师从宏观角度分析了互联网时代对传统报业造成的冲击。他说，在互联网时代，随着各类新媒体的迅速发展，传统媒体的发展面临着较为严峻的挑战。他认为，传统媒体走向衰落是国民的阅读习惯所致。“如今大多数人，特别是年轻人都不会看报纸，而是在网上浏览新闻。” 他向大家分享了自己在美国的见闻，对比中西方文化与阅读习惯的差异，告诫在场的学生记者不要用手机进行浅尝辄止的阅读，而应该静下心来看书、看报，展开深入阅读。他指出，如果国民的阅读习惯有所改变，传统媒体的发展也会重获新生。
“武汉工商学院新闻专业的‘三学期制’的教学方式在武汉高校新闻专业中是最先进的教学方式”，徐啸寒老师说道。他列举了该校新闻专业优秀毕业生梅双、莫玉津在校担任学生记者时的奋斗事迹鼓励大家要对自己有信心。此外，他还介绍了《楚天都市报》文教版所需要的三种稿件类型：校园里的鲜活事件、有特点的人物典型和值得人思考回味的话题报道。
随后，周治涛老师作了主题为《校园新闻的发现与采写》的讲座。他讲解了校园新闻的写作方法以及如何去发现新闻线索。他说，新闻的写作必须包含最基本的六要素：何人、何时、何地、何事、何因、过程如何。“新闻不像散文那么优美，诗歌那么浪漫。新闻要讲究真实、客观、及时、准确。”周治涛还形象地告诉学生记者们，新闻写作其实就像一盘菜，你要把次要的土豆放在最下面，把重要的牛肉露在最上面显眼的位置。
谈到如何在校园内发现新闻，周老师告诉学生，身边的老师、朋友、同学都是可以关注的对象，朋友圈、微博、贴吧等也都是发现线索的途径，新闻线索往往就在大家身边，多听、多看、多了解是最常用的方法。
“听了今天的讲座让我获益匪浅，既了解到目前传统媒体面临的困境与对策，又学习了如何发现和采写教育新闻。”该校大学生记者团的学生记者吴田芳听完讲座，深有感触地说。
改编自校网
