（通讯员 汪雅乔）为持续助力青年教师夯实教学基础、破解教学难题，进一步提升思政课教学质量，切实落实立德树人根本任务，4月30日，马克思主义学院召开本学期第二次督导与青年教师交流会议。分管教学的张桂芳副院长、督导陈宝兴老师和涂婷老师及近两年入职的全体青年教师参会，会议围绕教学提升、课堂管理等核心议题展开深入交流与精准指导。
会上，督导专家结合常态化听课情况，针对青年教师教学薄弱环节开展精准点评指导。陈宝兴老师指出，青年教师存在教学内容不熟练、知识点之间缺乏连贯性等问题，建议深耕备课、吃透教材，以问题为导向设计教学，制作课程逻辑框架图，增强课堂系统性。涂婷老师聚焦课堂管理与细节，强调要强化课堂管理意识，温和提醒学生违规行为，借助督导力量营造良好学习氛围；同时规范板书，与PPT互补，提升学习效率。
分管教学的张桂芳副院长从三方面提出要求：保证思政课理论讲解准确透彻，打破单打独斗思维、加强与辅导员协作，优化语言表达、摒弃生硬说教，让思政课堂更具吸引力，实现知识传授与价值引领统一。
交流环节中，青年教师结合自身教学实践，主动分享授课过程中遇到的困惑，各位督导专家与张桂芳副院长现场耐心答疑，针对性地提出解决方案，现场交流氛围热烈融洽。此次督导与青年教师交流会，精准聚焦青年教师成长中的痛点、难点问题，既有专家的专业指导，也有针对性的答疑解惑，进一步明晰了青年教师的教学改进方向，强化了其教学责任意识与质量意识。
学院将持续完善督导交流机制，常态化开展督导指导与青年教师交流活动，跟踪督促青年教师落实整改建议，助力青年教师快速提升教学能力，夯实教学基本功，推动思政课教学质量与育人实效持续提升，为培养新时代合格的思政教育人才筑牢基础。