（通讯员 刘迪）为精准把握《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学核心，提升思政课教学实效性，2026年3月24日，“新思想与形策”教研室召开专题备课会，就第四章及第五章教学思路设计与案例选取开展集中研讨。
会上，主备教师率先领学，系统梳理两章节核心要义与逻辑脉络，重点解读“坚持以人民为中心”重要原因、丰富内涵、实践要求，以及“全面深化改革开放”的时代背景、目标任务与重大意义，明确教学重难点、课时分配及理论讲授关键点，为集体研讨奠定基础。
参与教师围绕教学实施展开深入交流，聚焦理论与实际结合、课堂教学方法创新等核心问题积极发言。大家一致认为，讲授“坚持以人民为中心”，要结合民生保障、脱贫攻坚、基层治理等鲜活案例，让理论贴近生活、贴近学生；讲解“全面深化改革开放”，需紧扣新时代改革发展成就，梳理改革历程与成果，引导学生理解新时代全面深化改革开放的必要性与重要性。同时，教师们就课堂互动设计、案例选取、学情适配等方面交流经验，优化教学思路，破解教学难点，形成统一的教学共识与完善的教学方案。
此次集体备课会，有效凝聚了教学合力，帮助教师们进一步吃透理论精髓、明晰教学方向，解决了课程教学中的实际问题，为提升思政课教学质量、推动新思想入脑入心筑牢了根基。后续，备课组将持续开展专题教研活动，不断优化教学模式，切实发挥思政课铸魂育人的重要作用。